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ENSAYO: EL TRABAJO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PUNTO DE PARTIDA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO ANUADO A LAS ETRATEGIAS DEL DOCENTE

 

 

En este ensayo se abordó las opiniones e ideas recolectadas a partir del curso "Pensamiento Cuantitativo" en teorías de diferentes autores, que aportan conocimientos sustentables hacia operaciones aritméticas.

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