En conclusión esta unidad nos deja las beneficencias de las nociones aritméticas en Educación Preescolar se incluyen como contenidos matemáticos la clasificacion, la seriación y la adquisición del cocepto de número. El tema principios de conteo nos conduce a detectar las habilidades de los alumnos a observar, así como sus secuencias didácticas de aprendizaje. Dentro del ambiente del niño, el conocimiento de su entorno incluye estos contenidos. De manera espontánea, va organizándolos, sin embargo los educadores podemos favorecer el desarrollo a travésde estimulos, a indagar las características de los objetos, describirlos, observarlos, clasificarlos, ordenandolos, relacionarlos, enumerarlos, etc. El niño se encuentra en una etapa en la que requiere ver, tocar, oler, probar, mover los objetos. Estas se encuentran fundamentadas en la Guía de la Educadora 2011 y diferentes teóricos. A partir de esto se espera que educadores construyan estos conocimientos para comprender propiedades y caracteristicas del concepto de Número. La finalidad de esta unidad es dar sentido a conceptos y cálculos aritméticos; procesos de medida y manejo de espacio.