Este portafolio de evidencias presenta las evidencias de trabajo referente a los cursos del segundo semestre en la Licenciatura en Educación Preescolar, cada curso presenta sus diferentes competencias así como la evidencia con la cual favoreció, realizando una reflexión personal de la obtención y desarrollo de esta.

De acuerdo al programa de estudios 2011, se busca aprendizajes significativos de acuerdo a habilidades y destrezas que manifiestan los educandos, de esta manera el curso busco crear en futuras educadoras la investigación por aprender diferentes metodologías y estrategias para la creación de situaciones de aprendizaje.

El trabajo en el aula es una labor que requiere grandes capacidades de investigación, se debe considerar intereses, deseos y saberes de cada individuo, pero cabe mencionar ¿Cómo indagar para el conocimiento de estos intereses?, realmente debemos tener la capacidad de enganchar al alumno entorno a un tema que lo motiva y que lo interesa a conocer, de esta manera los cursos que se presentan a continuación indagan considerando los gustos por conocer de cada niño, adaptándose a su contexto, muchas veces seguimos pasos, cayendo en una mecanización, pensando en que es una receta la cual se debe seguir a pie de letra, sin embargo no analizamos en que cada elemento didáctico tiene la función de generar un aprendizaje significativo. Jean Piaget nos menciona “lo que observamos en la relación pedagógica podemos verlo también  puesto en práctica durante el procesos de aprendizaje” conociendo esta postura nos damos cuenta del gran impacto que conlleva en el aula ya que no se trata de llevar una secuencia, si no de identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares.